1º de junho de 2022
FONTE: CONNECT SCIENCE. Multi-actor dialogue: engaging students and health science professionals for pregnancy prevention and physical & mental violence awareness. Disponível em: https://connect-science.net/scientific/multi-actor-dialogue-engaging-students-and-health-science-professionals-for-pregnancy-prevention-and-physical-mental-violence-awareness/.
Acesso em: 20 out. 2025.
Um diálogo transformador entre ciência, educação e juventude
A iniciativa “Diálogo Multiator: Engajando Estudantes e Profissionais da Saúde/Ciências para a Prevenção da Gravidez e Conscientização sobre Violência Física e Mental” foi desenvolvida pela ONG Anjos Digitais, sob coordenação de Rossana Moura, e contou com o apoio da Open University (OU-UK). O projeto foi realizado em duas escolas públicas estaduais do município de Monsenhor Tabosa, localizado na região semiárida do Ceará, durante o período da pandemia.
Com foco no protagonismo juvenil e na integração entre educação, tecnologia e saúde, a atividade fez parte da metodologia de escolas abertas (open schooling) — um modelo que estimula o diálogo entre alunos, professores, profissionais e comunidade em torno de temas sociais e científicos de relevância pública.
Contexto e propósito
A ação surgiu diante de um cenário preocupante: o aumento dos casos de gravidez precoce e de violência física e psicológica, especialmente entre adolescentes, mulheres e grupos sub-representados durante a pandemia.
Com base nessa realidade, o projeto buscou criar um espaço seguro e informativo para jovens refletirem, debaterem e aprenderem sobre seus corpos, seus direitos e a importância da prevenção. O enfoque principal foi promover a escuta e o diálogo — pilares do trabalho da ONG Anjos Digitais — por meio de uma abordagem pedagógica participativa e digital.
A estrutura da experiência: Cuidar, Conhecer e Agir
Inspirado na metodologia “Care, Know, Do”, o projeto foi estruturado em três momentos:
- Cuidar (Care): identificar as preocupações e questões que mais afetam os jovens, como gravidez na puberdade e violência doméstica ou psicológica.
- Conhecer (Know): promover debates online mediados por profissionais das ciências e da saúde, fornecendo informações baseadas em evidências e acessíveis ao público adolescente.
- Agir (Do): envolver ativamente os estudantes na construção de recomendações, reflexões e ações educativas, sempre com base no respeito, empatia e colaboração.
Mais de 300 estudantes participaram ativamente das discussões, interagindo com cinco profissionais convidados — uma especialista em educação menstrual, um médico, uma psicóloga, uma enfermeira e uma assistente social. Os encontros ocorreram por meio da plataforma Google Meet, com o apoio dos professores das escolas e o consentimento das famílias dos alunos.
Resultados e impactos
Os resultados apontaram que o diálogo multiator aumentou a consciência dos jovens sobre a prevenção da gravidez na adolescência e as diversas formas de violência física e mental.
Os participantes relataram sentir-se mais confiantes para abordar o tema em casa, conversar com os pais e compreender a importância da educação sexual e emocional como parte da formação cidadã.
Embora não tenha sido uma atividade formalmente integrada ao currículo, o projeto foi acolhido pelos professores e serviu como exemplo de boas práticas em educação aberta e digital, promovendo o uso ético da tecnologia e a valorização do conhecimento compartilhado.
Educação digital e transformação social
A experiência reflete o compromisso da ONG Anjos Digitais com a formação crítica e digital de jovens em comunidades brasileiras, incentivando o uso da tecnologia como ferramenta de conscientização, empatia e transformação social.
Ao unir ciência, diálogo e inclusão, o projeto reforça o papel da educação digital como ponte entre o conhecimento acadêmico e as realidades locais, fortalecendo o protagonismo juvenil e a cultura do cuidado coletivo.
Fonte: CONNECT SCIENCE. Multi-actor dialogue: engaging students and health science professionals for pregnancy prevention and physical & mental violence awareness.
Disponível em: https://connect-science.net/scientific/multi-actor-dialogue-engaging-students-and-health-science-professionals-for-pregnancy-prevention-and-physical-mental-violence-awareness/.
Acesso em: 20 out. 2025.